Università di Palermo, al via la selezione per 190 tutor: come candidarsi

Pere chiunque fosse interessato, la domanda di partecipazione deve essere presentata entro e non oltre le ore 12.00 del 24 Gennaio 2023 esclusivamente online, compilando l’apposito Modulo di partecipazione. È possibile presentare domanda al massimo per due Ambiti e al massimo per due Dipartimenti fra quelli specificati nell’Allegato A .

Retribuzione

Le attività avranno una durata di 200 ore nelle quali vanno comprese 12 ore di formazione generale. e prevedono l’erogazione di un assegno con tariffa oraria pari a 21,50 €.

Requisiti

Possono presentare domanda e partecipare alla selezione gli studenti che alla data di scadenza del presente bando risultino regolarmente iscritti (e non abbiano concluso) nell’anno accademico 2022/2023 :
a) ai Corsi di Laurea magistrale;
b) dal 4° anno dei Corsi di Laurea magistrale a ciclo unico;
c) ai Corsi di Dottorato di ricerca con sede amministrativa o consorziata presso l’Università di Palermo;
d) alla Scuola di Specializzazione per le professioni legali.

Selezione e valutazione

La valutazione avverrà con l’attribuzione al colloquio selettivo di un punteggio massimo di 30/30. Quest’ultimo si intende superato nel caso in cui si consegua un punteggio di almeno 18/30. La valutazione finale sarà data dalla somma della media ponderata.

Il colloquio selettivo è volto a valutare le conoscenze, la capacità relazionali e organizzative e la disponibilità a svolgere il compito di tutor didattico e potrà tenere conto dell’attività di tutorato didattico eventualmente già svolta. Al colloquio il candidato è tenuto a presentare il Curriculum vitae et  studiorum e un documento di identità.  

Per ulteriori dettagli, qui il Bando.

Cosa fa il tutor didattico?

Il tutorato didattico fornisce supporto nelle singole discipline d’insegnamento, aiutando a superare criticità nei contenuti o ad approfondire le proprie conoscenze in vista degli esami. I tutor sono organizzati in aree disciplinari per consentire la massima competenza nei contenuti di riferimento e per rendere agevole l’individuazione da parte dello studente del settore accademico di riferimento.

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